Actividades junto a personas con discapacidad
On this field two activities of the OSM have to be highlighted:
Real. On this Project musicians of the OSM colaborate with the Asociación Acción Social por la Música in the musical therapy for people with functional diversity through workshops.
The Project Mosaico de Sonidos. A project in which 14 professional Spanish orchestras members of the Asociación Española de Orquestas Sinfónicas (AEOS) work with people with functional diversity in the making of Emilio Aragón’s Música para acompañarel cuento de José Saramago “La flor más grande del mundo”. This work will be performed at the Auditorio Nacional de Música in March 2017, with the artistic participation of people with disfunctional diversity prepared through the project workshops.The goal of this project is to bring the world of music to the people with functional diversity and help them to discover their expressive skills including them in a symphonic orchestra at a concert, contributing to their social and culturalinclusión. This initiative counts with the collaboration of the BBVA, Plena Inclusión and AEOS.
In both activities the dedication of the musicians of the orchestra that work as volunteers are essential and from here we want to recognise their labour and express our gratitude for their solidarity. They are the ones that make the OSM a greatproject that not only worries about the permanent artistic quality improvement but also contributes to build a more human and suportive world thanks to the power of music.
Proyecto TALENTOS
OSM’s Proyecto Talentos
Along the same lines of its diverse activities of social compromise, the OSM starts in 2015 the project Desarrollo de Talentos Musicales de la OSM a través de las TIC (OSM’s development of musical talents through Information and CommunicationTechnologies-ICT) with the invaluable help of the Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, and the special collaboration of the Teatro Real. The objective of this project is to identify musical talents from any part of Spain thanks to theICT, and contribute to their development through the celebration of Encuentros con la OSM and the launch of Programa de Orientación y Mentorazgo. An innovative programme that allows us to keep a continuous monitoring of those talents and generatea long lasting relationship between the mentors (members of the OSM as volunteers) and their pupils (the talents of the programme), thus ensuring the can develop all their abilities. The academic and working information that the Departamentode Talentos de la OSM provides completes the initiative.
In conclusion, a project able to generate motivation on all the music students of the country (because all of them have access to the project through the place where they study), and in particular, on the musical talents selected, their familiesand their centres of studies.
Orquesta Escuela
Biografía
(Contenido antiguo)
La joven orquesta de la Orquesta Sinfónica de Madrid (OSM) nace a finales del año 2000 por impulso de la Sinfónica de Madrid con los objetivos básicos de formar a jóvenes instrumentistas, favorecer su inserción en el mundo laboral y crear nuevospúblicos a través de la música escénica y sinfónica. Desde su fundación y hasta el año 2003 la dirección artística, musical y pedagógica estuvo a cargo de Andrés Zarzo. En la temporada 2004-2005 la dirección pedagógica fue asumida por el etnomusicólogoy compositor Polo Vallejo, con amplia experiencia en el mundo de la pedagogía musical, y contó con la asistencia a la dirección musical y coordinación de José Antonio Montaño. Desde 2005 y hasta la actualidad, la dirección del proyecto de laOrquesta-Escuela está a cargo de la Junta Directiva de la OSM, con José Antonio Montaño como director musical y coordinador, Antonio Martín Saldaña como asistente de coordinación y un equipo docente integrado por profesores de la plantilla artísticade la OSM.
La actividad de la Orquesta Escuela de la OSM estuvo orientada desde el primer momento a los conciertos pedagógicos y didácticos, con un éxito extraordinario. Dada la alta calidad artística mostrada, el Teatro Real de Madrid contó con ella demanera inmediata para llevar a cabo diferentes ciclos de su programación denominados “Opera en familia”, “Proyecto pedagógico” y “Programa joven”.
Gracias a esta colaboración con el Teatro Real y otros centros líricos, la música escénica se ha consolidado como piedra angular en la programación de la Orquesta Escuela, y ésta es la característica más significativa que la hace destacar frenteal resto de jóvenes orquestas españolas.
A lo largo de estos años ha actuado bajo la dirección de prestigiosos maestros como Jesús López Cobos, Alberto Zedda, Pedro Halffter o Arnold Bosman y también jóvenes talentos de la batuta como José Antonio Montaño, Pablo Heras, Álvaro Albiach,Philippe Bach o Vicente Alberola, colaborando a la vez con directores de escena como Emilio Sagi, Ignacio García, Elio de Capitani o Eric Vigié.
Dentro de las producciones operísticas realizadas cabe destacar: Il barbiere di Siviglia e Il viaggio a Reims de G. Rossini, Bastian und Bastienne y Così fan tutte de W. A. Mozart, Rita y Don Pasquale de G. Donizetti, La vera costanza de F. J.Haydn o Il tutore burlato de V. Martín y Soler.
Otra contribución a la música escénica es la particular atención que la Orquesta Escuela de la OSM mantiene con el ballet. Ha realizado actuaciones junto al Ballet Nacional de España, la Compañía de Antonio Márquez, Santamaría Compañía de Danza,así como con alumnos del Real Conservatorio Superior de danza y del Conservatorio Profesional de Danza “C. Fortea” de Madrid.
Los conciertos pedagógicos de la Orquesta Escuela son parte fundamental de sus actuaciones, y han sido ideados y presentados por prestigiosos especialistas en la materia como Polo Vallejo, Fernando Palacios y Emilio Aragón…
Además de su actividad habitual en el Teatro Real, la Orquesta Escuela de la OSM ha llevado sus producciones por diferentes teatros, como por ejemplo los Teatros del Canal, Teatro Español y Teatro Albéniz de Madrid, Teatro Calderón de Valladolid,Teatro Circo de Albacete, y también ha realizado representaciones internacionales, como las que tuvieron lugar en diferentes teatros italianos como en el Comunale de Treviso y el Teatro Valli de Reggio Emilia, donde interpretó la ópera de HaydnLa vera costanza.
La orquesta escuela ha realizado varios encuentros y participaciones con otras jóvenes orquestas, destacando L»Academie de la Orchestre de Lyon y colaboraciones con la academia de La Scala de Milán.